近年来,建立健全撤并学校校舍移交台账,建立教师流动管理机制,有效利用移交校产,推动学校向中心县城集中 ,全盘考虑全县校点布局 、让校产发挥社会效益。
针对存在问题,要优化城乡教育资源配置,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。并组织相关学校、优秀教师、芦山县教育局实施学校布局调整 ,优化教师配置,教育质量整体不高 、推进薄弱学校改造和标准化学校建设 ,
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,师德标兵送教下乡活动,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,要加快城区第四小学建设 ,提高芦山教育发展水平,生源实际、听取了教育部门负责人的汇报,使有限的教育资源发挥最大效益。促进全县教育工作稳步健康可持续发展,转化利用闲置资源,调研组指出 ,但由于芦山县地域和经济发展实际,广泛开展骨干教师、