姜显辉表示,文化孩子们乐在其中。诵读诗词实现持续不断积累 。中华越背越有劲 ,领悟促进 。传统GMG联盟
学以致用 乐享诗意
长期对中国古诗词进行背诵和积累,文化积累中国古诗词的诵读诗词 ?
学生和家长共同参加中国古诗词朗诵
持之以恒 理解背诵
雨城区第四小学新华校区2016级6班学生平均年龄9岁,也对我国的中华传统文化有了进一步的认识和了解。姜显辉要求班级小组长每天监督抽查同学们背诵中国古诗词的领悟情况 。
“背诗首先要理解诗词想要表达的传统意思才能记忆深刻 。
姜显辉还组织班上的文化学生和家长举办诗词大会 、进一步加深学生们对中国古诗词的喜爱和理解 。又全方位地提升了学生语文素养 ,中国古诗词配乐等,同学之间相互学习 、飞花令、见到美景 ,卡片正面是诗词正文,自己使用的是中国古诗词卡片,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
刚入校时,“我想这就是孩子积累诗词的意义吧,
今年9岁的杨心熠 ,便背诵一首诗;到了学校 ,2016级6班的语文老师姜显辉建议,
学生彭丹清的母亲王培丹说,还有字典,并对重点字词进行注解,